دِپْلومة عبقرية التحفيظ
طرقٌ إبداعية لحفظ القرآن الكريم.
الفئات المستهدفة:
الآباء والأمهات.
معلمي القرآن الكريم.
مديري ومشرفي دور التحفيظ.
مديري ومعلمي الحضانات.
مُدَرِّسِي مادتي التربية الدينية واللغة العربية.
مدربي تنمية المهارات.
اخصائيي تعديل السلوك.
كل من يريد أن يَحفظ أو يُحَفِّظ ويربي بالقرآن الكريم
بَرنامَج “متكامل” في: إعداد معلم ومُرَبٍّ محترف، قادر على التعامل باسترَتِچيَّةِ التعلُّم النشِط المؤثر (Active learning)، والأساليب التدريبية الإبداعية الحديثة؛ لتحفيظ القرآن وتدبره.
الهدفُ العامُّ للبَرنامَج:
إكساب وتنمية المعارف والمهارات والقناعات الأساسية للمتدربين، لعمل برامج لحفظ وتدبر القرآن الكريم والتربية بالقرآن، بطريقة إبداعية مؤثرة بسيطة وممتعة
مدة البَرنامَج:
25 ساعة
مَحاور البَرنامَج:
بَرنامَج مقسم إلى خَمْسِ دَوْرَات:
الدورة الأولى: “مقدمة”:
أهمية حفظ القرآن وتدبره.
أهمية التربية بالقرآن.
تقييم طرق التحفيظ الحالية.
الفرق بين وسائل وأهداف وطرق تحفيظ القرآن
الدورة الثانية: “”فلسفة التعلم”:
التعلم النشط (Active learning).
نظرية عمل المخ.
نظرية الجشطلت.
الخرائط الذهنية.
قواعد الذاكرة والتذكر.
أهمية الألعاب التعليمية وكيفية استخدامها.
ما الـ”Training cycle”؟
فلسفة “S.T.E.A.M”.
الفرق بين أساليب وأهداف وأدوات التعلم.
الفرق بين التقييم والتقويم.
معايير “Kirk Patrick” للتقييم.
الدورة الثالثة: “طرق حفظ القرآن وتدبره”:
طرق الحفظ المختلفة، والفرق بينها..
حقوق القرآن الخمسة، وكيفية تحقيقها..
التدبر وأهميته.
تعريف التدبر، وعلاقته بالحفظ.
الدورة الرابعة: “كيفية إدارة الحلَقات”:
معايير توزيع الحلَقات.
الفرق بين الحفظ الفردي والجماعي.
أنواع الأنشطة داخل الحلْقة، وكيفية استخدامها (افتتاحي – ربط وتلخيص – حفظ – مراجعة – تدبر – عرض – تنشيطي – ختامي).
الدورة الخامسة: “تطبيقات عملية”:
التدرب على نموذج (مقترح) لحلقة تحفيظ أطفال.
التدرب على نموذج (مقترح) لحلقة تحفيظ كبار.
التدرب على نموذج (مقترح) لختمة تدبرية.
100 فكرة إبداعية لكسب الأولاد في الحلقة.
درجة التقييم:
درجة التقييم مقسمة كالتالي:
– 25% سماع، 25% تفاعل وأنشطة، 50% مشروع تخرج عملي.
مزايا مهمة:
– شهادة اجتياز الدِپْلومة، معتمدة من أكاديمية الدر.
– متابعة فنية بعد البَرنامَج.
– مادة علمية.
– مجموعة كتب ومراجع إثرائية مهمة.
المدرب :
سيد رمضان.
مدرب ومستشار تربوي وعلمي بعدد من المؤسسات.
مؤسس ومدير أكاديمية التربية السعيدة.
خبرة حوالي عشرين سنة في المجال التربوي والدعوي..
قام بالتدريب في العديد من المدارس و الشركات المحلية والدولية والمؤسسات الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني
رجاء ملئ النموذج بالاسفل للتسجيل بالدورة