انطلاقًا من رسالتنا بدعم التعليم المبكر الحر والإبداعي للأطفال،
وإيمانًا منا بأهمية دور المعلم في العملية التعليمية
ودعمًا لكل راغبٍ في احتراف المهارات الإبداعية في تعليم طلابه؛
إليكم هذه المفاجأة؛
دورة المعلم العبقري، لإعداد المعلمين والمعلمات، بطريقة منهج الذهبية
إلى كل معلم يطمَحُ إلى مستقبلٍ مشرقٍ لطلابه
لكل معلمة تتطلع إلى الأفضل دائما
لمن يبحث عن توفير الجهد والوقت بعيدًا عن التلقين، باستخدام أفضل الوسائل التعليمية لتعليم اللُّغَة العربية، وغرس حبها في قلوب الأطفال باللعب والمرح وأكثر من خمسةَ عشَرَ (15) أسلوبًا تربويا؛
لبناء طفلٍ عبقريٍّ متميز في اللُّغَة العربية بعد ساعاتٍ معدودة
لمن يرغب في العمل بالدروس الخاصة فى تعليم اللُّغَة العربية وتأسيس الطلاب فيها، وما زال يبحث عن طريقة تميزه عن غيره
لمن يريد أن يُتقن طلابُه القراءة من المصحف بالتشكيل السليم
لمن يحب أن يقرأ طلابُه من أي كتابٍ بمفردهم
لمن يريد أن يبدأ تعليمَ الأطفال من عمر ثلاثة أعوام أو 4 أو 5 أو 6 أو حتى 10 سنوات، ويبحث عن الأفضل؛
يسرنا أن نكون شركاءَكم على طريق الاحتراف اللُّغَوي والتربوي لطلابكم
أهداف الدورة
تهدف الدورةُ إلى تدريب المعلمين والمعلمات على ما يلي
مهارات التواصل الاحترافية مع الطلاب بكل سُهولة وإبداع
وسائل التعليم المرنة وغير التقليدية
كيفية غرس حب التعلُّم في نفس الطالب، وكسر الحواجز النفسية بينه وبين العملية التعليمية
حل مشكلات صعوبات النطق والتعلم بطرق جديدة إبداعية وتربوية ومهارية جديدة ومتميزة وسريعة
مهارات غرس القيم والسلوك الشخصي لدى الطالب
كيفية مساعدة الطالب على اكتشاف قدُرُات نفسه، ومعرفته قَدْرَها
القدرة على تعليم القراءة والكتابة وقواعد الإملاء بسرعة وسهولة وإتقان، من خلال منهج الذهبية في تعليم اللُّغَة العربية
طرق تزويد الطالب بحصيلة لُغوية لا حصر لها من المفردات العربية تُفيده في حياته
القدرة على ضبط مخارج الحروف وصفاتها، وتدريب الفَكَّيْن وحل مشكلات النطق والتلعثم
كيفية اللعب مع الطلاب
المهارة في تنمية الذكاء اللُّغَوي لدى الطالب
التغلب على مشكلات النسيان واستيعاب المعلومة لدى الطلاب
إدارة العملية التعليمية إدارةً احترافية تربوية ومهارية وفنية وإدارية ونفسية وسلوكي
إدارة الوقت دون ملل وبأَرْيَحِيَّة ومتعة
إمكانية تقييم الطلاب وتحديد مستواهم ومعرفة مواضع المشكلات
رسم السَّبورة الذكية
ممارسة الإبداع والتعامل بأفكار غير تقليدية
تقسيم الحصة فنيًّا وتربويا
مهارة التعامل مع الطلاب تربويًّا بطرق غير مباشرة واحترافية
محتوى الدورة
تتضمن هذه الدورة ما يلي
ورش عمل لتطبيق الدورة
محاضرة بالڨِديو، مُلَخِّصَة لمنهج الذهبية
الكتاب الإلِكتروني لمنهج الذهبية
مذكرة مُعَدَّة للمعلمين والمعلمات
ملخص مذكرة المعلمين والمعلمات
خُطة تنفيذية ممنهجة لتقديم الدورة للأطفال
استشارات فنية طَوال مدة تطبيق الدورة مع الطلاب
الفئة المستهدفة
تستهدف هذه الدورة فئات عديدة. أبرزها
معلمو رياض الأطفال
معلمو البراعم والمبتدئين في جمعيات تحفيظ القرآن الكريم
معلمو اللغة العربية بالصفوف الأولى من المدارس
معلمو صعوبات التعلم وذوي الاحتياجات الخاصة
معلمو محو الأمية
معلمو غير الناطقين بالعربية
كل من لديهم الرغبةُ في العمل بتعليم الأطفال؛ مهما تَكُن مؤهِّلاتُهم
الشَّهادة التي يحصل عليها المتدرب
شَهادة وإجازة مقدمة من مركز الدُّرِّ لِلُّغَةِ العربية، مُوَقَّعَة من مبتكِر منهج الذهبية، بعد اجتياز الاختبار التحريري والشفوي
مدة الدورة
أربعون (40) ساعةً تدريبية، مفعمة بالعلم والمهارات الشيقة والمرح والحيوية والنشاط التفاعلي
رجاء ملئ النموذج بالاسفل للتسجيل بالدورة